大班年段工作计划

大班年段工作计划

时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的大班年段工作计划，希望对大家有所帮助。

一、情况分析：

优势：幼儿已基本适应新校环境，通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

弱势：由于幼儿大多数都是独身子女，因此部分幼儿还存在自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：各班班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、工作总目标：

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，特提出以下一些工作目标：

1、规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，培养幼儿的文明礼仪习惯。

2、认真开展每月主题教学，丰富区域活动内容，增强幼儿规则意识。

3、深入开展班级特色教学，早期阅读特色活动，促进幼儿发展。

4、家园配合，做好幼小衔接工作。

三、具体要求与措施：

（一）结合三月常规培养月，规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，重点工作放在培养幼儿的礼仪教育。本学期，带领我级老师积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规落到实处。

（二）开展具有班级特色的教育教学工作。

1、本学期，结合大班幼儿的年龄特点，把工作的重点继续放在"幼小衔接"的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据各班幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

2、在"幼小衔接"的准备工作中，我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。

3、在日常教学中，继续开展丰富多彩的主题教育活动。活动中体现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。

4、本学期我们会根据幼儿进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地予以调整。

（三）丰富区域活动内容，把游戏时间还给幼儿。

幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。本学期我们将着力于让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。

（四）家园配合，做好幼小衔接工作。

本学期，是关键的一学期。幼小衔接工作直接关系着幼儿进入小学后的适应程度。所以我们年级组将结合幼儿的实际情况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观小学、看八中的哥哥、姐姐上课，请小学生来园交谈、看小学生作业等等，使幼儿知道小学生摆放书本、文具盒有一定的规则，我们还将通过开展"背上小书包活动"，让幼儿学会保管和整理学习用品。

在日常生活中我们将有目的地观察、引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念；此外，请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品及时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯；请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等；请家长按时送幼儿入园。因为只有家园配合，才能为幼儿顺利地踏入小学做好充分准备。

四、具体工作安排

二月份：

1、认真制定好各科教学计划。

2、做好班级的卫生及环境的整理布置工作，迎接幼儿入园。

三月份：

1、主题活动：《礼仪伴我行》

2、开展常规养成月系列活动，加强常规训练，优化幼儿一日生活。

3、各班结合实际制定方案，对幼儿进行礼仪教育，培养幼儿良好的行为习惯。

4、组织并召开好期初家长会。

5、利用半日活动进行常规养成月活动经验交流。

6、社区活动：快乐春游

四月份：

1、主题活动：《安全你我他》

2、进行安全月与三生教育活动的研讨。

3、组织年青教师积极参与第一轮教学扫描活动。

4、年级活动——防震、消防演习

5、组织好教师教学课堂考核活动。

6、社区活动：亲子踏青活动

五月份：

1、主题活动：《快乐成长》

2、围绕"五一"开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

3、通过成长节活动方案，配合举办好第四届幼儿成长节。

4、做好六一成长节展示工作。

5、配合做好幼儿的体检工作。

六月份：

1、主题活动：《滇中民族乐》

2、庆六一成长节。

3、做好幼儿身心发展水平测评工作，并汇总分析。

4、积极开展民族文化月系列活动。

5、照毕业照，着手准备大班毕业典礼。

6、家园社区活动

七月份：

1、主题活动：《我毕业了》

2、填写、完善幼儿成长档案。

3、召开好期末家长会，提醒家长注意假期安全。

4、收集整理教学资料。

一、情况分析

本年级组大多数是年轻教师，工作有干劲、有活动，且都虚心好学。以往在园领导的正确指导下，教师的教育观念有了较大的转变，能广泛地吸收教育改革的信息，积极思考，虚心学习，大胆进行教学改革，取得了一定的成绩。

经过两年半的教育，小朋友已能较好地遵守班级常规，懂礼貌，会主动向他人问好，卫生习 ……此处隐藏22156个字……老师们能够主动发表见解、交流经验。在交流、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛围，通过进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为。

2、通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之处，为自己制定的"个人工作计划"，以目标、计划鞭策自己以后的工作，使之做到最好。3、自觉参加各类培训活动，提高自身各方面的技能。如：参加电大的学习；争取外出参观学习；到姊妹园听课等等。

二、努力探索

结合实际做好幼小衔接工作下学期，我们年段的绝大部分幼儿将进入小学学习，帮助幼儿、家长做好幼小衔接工作，是我们年段本学年的首要工作。根据幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有计划、有针对性地开展工作。

1、重点仍是培养幼儿的学习兴趣。避免小学化，避免让幼儿过早产生厌学情绪仍然是我们需要考虑的主要问题。在组织活动中，我们依照幼儿的年龄特点及发展需要，仍以游戏、竞赛、操作等各种幼儿感兴趣的活动形式来开展教学，并注意加强各项常规练习，培养专心做事的态度，激发幼儿学习欲望。

2、把识字、阅读兴趣、良好习惯作为主要培养内容。强化幼儿的听、说、读的能力，培养幼儿识字与阅读兴趣。在日常活动中，还注意培养幼儿的书写兴趣，养成良好、正确的书写姿势。

3、继续向家长宣传幼儿入学前的科学育儿知识，使之更好地配合幼小衔接工作的开展。

三、服务家长

认真做好家园联系工作家园之间相互理解与密切配合，是幼儿园教育工作顺利开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作：

1.充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与育儿知识，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，提高科学育儿水平，达到家园一致。

2.在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉配合幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。

3.以活动联系家园。本学期成功地举行了家长开放日、庆"元旦"亲子游戏活动，等一系列家园联系和互动活动。

4.发放调查问卷。学期末，我们就家园联系工作发放了调查问卷，综合调查结果显示，绝大多数家长对老师们的工作都比较满意。本学期大班年级的工作可以说是在互相理解、支持、合作中进行的。

年级的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光！

一、新学年，要加油

还在回味那热浪滚滚的夏天嘛？新学期，开始罗！首先欢迎新加入的老师，希望你们的到来，可以给我们大班带来新鲜的活力，你们的加入，让我们大班的团队成为我们幼儿园人数最多的年段，我相信我们可以人多力量大。

在这个学期中，我们有四个班级，八位老师，成为了大哥哥大姐姐的班级，我们的责任也就更加重了。

二、请关注班级中的每一个的孩子

开学了，也许你会发现，他们长高了，变得更加能干了，但是，请你记得，他们还是孩子，还有着孩子所具有的特点和弱点。他们需要学习更多新的知识，掌握更加完善的生活技能，在他们中间，有着能力较强的孩子，也许你会特别关注这样的“小大人”但是，还有一些能力较弱的孩子，他们其实更加学要老师和听同伴的关注，作为我们，要让每一个孩子得要相应的表现机会，不要让强的孩子愈来愈强而弱的孩子，愈来愈远弱。

做好保育保教工作，是我们工作不变宗旨，给予孩子新的知识技能，为孩子提供安全温馨的学习环境。让孩子在我们有计划的主题教学中、自主选择的区域、游戏等活动中，感受快乐的大班岁月。

三、记得多看看，多交流

要给孩子一瓢水，就必须让自己有一桶水，在完成相信的工作之余，作为教师的我们，也应该为自己充充电，多看看课外关于幼教的优秀书籍资料等。

对于工作遇到的问题，也可以放在年段里，和大家一起讨论，将自己的经验和大家分享，也可以汲取大家的经验，多开会，多交流，共进步共成长。

四、给予时间，让孩子在自主游戏中快乐成长

在本学期中，要多给予孩子游戏的时间，保证孩子游戏在一小时以上，坚持每天开展自主游戏，在游戏前做到客观的预测，在游戏时有目的，耐心的观察幼儿的行为，在游戏后，做好反思。让孩子玩起来，在玩中小步发展，在教师的科学指导下，有更大的进步。

五、多多点播，让孩子养成良好的行为习惯，争创美丽班级

幼儿拥有良好的行为习惯，是美丽幼儿，美丽班级的创建条件，作为大班的我们，要重点培养孩子在学习习惯的培养，如：能主动发起活动或在活动中出主意、相办法、能经常动手动脑寻找问题的答案、探索中有所发现时感到兴奋和满足。

六、学会换位思考，你会更加顺利的

家长工作是我们工作顺利开展的关键，也是我们工作的重点。孩子的成长是家长最关心的问题，他们的眼睛会关注你对他们自己孩子是怎么样的，而不是老师该怎么对孩子，所有，在遇到问题后，往往这就是矛盾的中心，作为老师的我们，要主动学会换位思考，将工作做好做细，争取将家长的误解降到最低值，让不和谐的因素扼杀在萌芽中。

在这学期中，我们要及时更新家园联系栏，主动和家长交流孩子在幼儿园学习和生活的各种表现和进步，在交谈中吸收家长有效的教育教养方式。

相信学会换位思考，你们今年的工作会更加顺利的！

七、月工作安排九月份：

1、做好幼儿报名工作，稳定幼儿情绪，做好一日活动安排

2、成立安全检查小组，对幼儿园的各项设施进行检查，以保证本学期教学活动的正常开展

3、开展会议，制定计划做好各项工作，按时上交各项案头工作

4、为大班家长会做好准备

5、在年段内删选要上交的课题

6、做好半日活动撰写和说课的准备

十月份：

1、布置主题墙，区角，为开展评比做好准备

2、选定家长委员会的名单，积极参与幼儿园活动

3、做好全园运动会的筹备

4、为家长半日活动做准备，确保活动顺利开展

十一月：

1、做好课题的撰写修改工作

2、在年段内做好中期设备的自查

3、积极参与园内运动会

十二月：

1、为美丽班级、平安校园做好年段内的各项工作

2、为幼儿体检做好各项工作

3、在年段内做好优质课评比的准备

一月份：

1、为元旦游园活动做好准备

2、做年段内好家长反馈工作

3、为反思反思评比做好各项准备

4、按时上交各项案头工作

5、修改课题，撰写结题报告

6、做好家访工作